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线上线下践初心,战“疫”时刻教学行
新闻作者:网站管理员 来自:教学工作办公室 发布时间:2020-03-20 18:32:41 浏览:917

  为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,贯彻落实《河南省教育厅关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》(豫教疫防办〔2020〕5 号)和《河南大学2020 年春季学期延期开学期间本科教学工作安排》的文件精神,我院坚守“停课不停教、停课不停学”的精神,积极开展线上教学工作,精进教学管理、教学督导、教学设计实施、教学效果等环节,确保质量不减、标准不降完成本学期的本科生教学任务。

 

未雨绸缪,服务线上教学

  作为河南大学临床教学的主体,我院承担口腔医学院、临床医学院和民生学院40余门临床课程的教学。接到学校开展网上教学工作的通知后,我院党委高度重视,周密部署,迅速成立了由党委书记陈岷江、院长张双林任组长,副院长郑先杰任办公室主任的线上教学领导小组,制定了《河南大学第一附属医院疫情防控期间本科教学工作实施方案》(院党发〔2020〕5 号),明确了疫情防控期间本科教学的指导思想、组织机构与职责、工作内容、时间节点以及保障措施。

 

  在我院线上教学领导小组的指导下,郑先杰带领教学办工作人员早谋划、精安排,通过微信工作群,制作线上教学操作指南小视频,对教研室主任、秘书及任课教师进行网上教学动员与培训,从线上教学的准备、线上教学测试到线上教学实施与管理都做了精心的安排和布局。同时,医院为每个授课教研室配备了摄像头、耳机等网上教学设备,设置了三间环境安静、设备齐全的线上教学直播间,为教师顺利开展线上教学提供了坚实保障。

 

有督有导,保障教学质量

  建立多维度、全覆盖的教学督导反馈机制。采用线上教学督导和管理对每门线上课程进行质量管理,做到任课教师和教学班级全覆盖,从教学督导反馈、教学管理反馈、各班学生学情反馈三个层级反馈线上教学过程和教学效果,做到督导管理、教学管理、学生管理全覆盖。

  建立线上教学反馈机制,每天汇总线上教学情况。教学办和教学督导组关注和收集各门课程教学状态、教学过程、学生学习签到情况等,了解线上课程教学情况,做好反馈工作,建议和提醒授课老师及时改进教学。

  加强信息交互,多渠道督导,保障教学质量。教学管理人员以学生身份进入课堂实时了解上课情况,通过微信教学群、班级微信群、课程群组、QQ群等多渠道加强与授课老师和学生的信息传递,反馈学生意见,推送教育教学信息和先进教学经验,助力我院教师更好地开展线上教学,保障教学质量。

 

教研相长,创新“云端”课堂

  我院主要采用智慧树和雨课堂两个线上教学平台授课。各教研室发挥主体责任,组织任课教师做好视频录制、资源上传、直播上课等工作。通过教学反馈发现智慧树和雨课堂虽然能够留存完备的资料,可以进行过程性评价,但不能视频互动、网络流畅性差,有时会出现拥堵崩溃;钉钉直播视频流畅,但不能进行过程性评价。因此,提出提前录课上传教学平台和以钉钉平台构建在线直播课堂(QQ平台备用)相结合授课,形成“智慧树+钉钉直播”的混合式授课模式。从2月17日线上教学开始至今,课程秩序井然,各位老师根据教学反馈和课程特点及时调整教学模式,精心设计教学环节,呈现了多种有效的教学模式。授课老师纷纷表示:线上教学是新的挑战,也是探索教学模式改革的契机,看到同学们认真听讲,理解支持老师,一切的辛苦都是值得的。

 

立足专业,师生共同成长

  医院有步骤、有重点地推进线上教学,从开始要求保秩序、保稳定,到目前求深度、求质量,取得了“停课不停教、停课不停学”的预期目标。目前所采用的混合式线上教学方式课堂氛围活跃,师生互动积极,学生们在线回答问题比面对面授课更为踊跃,教学实施成效显著。医院将持续加强教师培训,督促教师要尽快克服线上教学的不足,引导学生深度学习、自主学习,提倡教师开展教学改革,总结线上教学优秀案例,汇编线上教学小技巧,不断助推老师提升教学质量。

 

精进教改,争创一流课程

  疫情期间线上教学体现了我院教师重视教学、迎难而上、兢兢业业的教书育人精神和使命担当,医院将全力做好疫情防控和临床医疗的同时,保证顺利完成教学任务,并充分利用此次契机,着力推进教学改革,探索线上“金课”、线上线下混合式“金课”的建设模式,加快推进学校一流课程、一流专业建设,为学校双一流建设添砖加瓦。

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