▲主会场现场

▲分会场现场

▲党委书记张秋梅在主会场收听收看讲座

▲党委副书记、纪委书记刘建勇主持讲座

▲现场提问交流

　　为了贯彻新时代背景下党中央加强高校思想政治工作新要求，将思政教育融入人才培养全过程，提升临床教师育德意识和育德能力，推进课程思政建设，助力立德树人，我院于9月1日下午举办“课程思政建设”专题讲座第二讲暨分党校第七期党员培训，特邀上海中医药大学张黎声教授作了题为《医学教育课程思政的内容选择和实施路径》的讲座。学校教师教学发展中心副主任郝兆杰、医学院教务办主任柴立辉以及相关学院的领导和老师线上收听收看讲座。

　　我院在11号楼厚德厅设主会场，并以“党支部及所辖临床科室”为单位设立多个分会场，院党委书记张秋梅、院长张双林等在院院领导，教学督导组专家，各教研室主任、教学秘书、骨干教师以及相关职能部门人员收听收看了讲座。院党委副书记、纪委书记刘建勇主持讲座。

　　张黎声教授结合医学类课程的特性和自身从教、评教的经历，重点围绕课程思政的概念和内涵、医学专业课程思政工作的内容选择和融入路径、专业课程思政的教学方式方法、思政目标与专业课程融合的“标准”以及实施课程思政的误区等方面，指导大家如何根据医学专业的特色和优势，深入研究岗位胜任力育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，组织和引导学生积极参与和体验，用学生喜闻乐见的形式，将思政元素自然融入专业课程，杜绝“表面化”“硬融入”，坚决防止“贴标签”“两张皮”。

　　讲座结束后，现场教师踊跃提问。张黎声教授针对教师提出的课程思政实施过程中存在的困惑和难点以及课程思政样板课程的申报给予了点拨和指导。同时，他还强调“为师之道”，鼓励在座的各位要做政治强、站位高、视野宽、五术（道术、学术、技术、艺术、仁术）精的新时代“金师”，要注重传道授业解惑的有机统一，使课程思政工作与临床工作有机融合，形成协同效应。

　　张黎声教授案例鲜活、理论精辟的讲座以及现场的答疑解惑，拓展了我院教师们关于课程思政建设的眼界和思路，对教师如何在专业教学中挖掘专业知识体系所蕴含的思政元素以及课程思政的具体实施方法具有启发和引导作用，教师们纷纷表示受益匪浅。

　　刘建勇在总结讲话中，对教师们提出了三点要求和希望：一是要强化大学附属医院临床教育教学主体职责，全院上下要树立课程思政意识，积极围绕专业课课程思政开展教学改革，将思政教育融入医学人才培养的各个环节。二是临床教师要学以致用，深入挖掘医学专业课程中的思政元素，丰富专业课程育人内涵，实现专业教育与思政教育同向同行。三是积极探索建立教研室和党支部课程思政融合教学团队，推进内、外、妇、儿等临床专业主干课程开展课程思政教学改革试点工作，为实现“三全育人”，培养德才兼备的卓越医学人才作出应有的贡献。

人物名片

张黎声

上海中医药大学教授

　　上海中医药大学人体解剖学教授，全国优秀教师，获高等教育国家级教学成果一等奖、上海市高等教育教学成果一等奖，2016年上海教育年度新闻人物，2017年上海市教书育人楷模，全国教书育人楷模候选人。教育部首届课程思政示范课程教学名师。上海中医药大学为了进一步推进课程思政规范化建设，科学设计课程思政教学体系，成立了“张黎声课程思政工作室”，依托该工作室，打造了一系列专业课程的课程思政示范课，多次被央视等媒体访谈和报道，为国内高校课程思政建设提供了有益的借鉴和参考。